La IA se ha convertido en una herramienta de software transversal de gran presencia en todo espacio educativo formal y social informal, vistos en todas manifestaciones de las mediaciones digitales. Ello a pesar de la resistencia de aceptar en general un cambio de época que encierra innovaciones en variados aspectos que hacen a la formación de personas. Por ello, la IA podría apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje, de cualquier nivel y modalidad educativa, siempre q

El cambio educativo necesita ser estructural para afrontar el enorme impacto (denunciado pero aún poco cuidado) de  las nuevas situaciones, insumos y procesos sociales implicados con la irrupción/disrupción  tecnológica, en especial, de la inteligencia artificial generativa (IAG): Muchos de sus rasgos y aplicaciones conducen a expandir un consumo inmediatista, que alteran la capacidad de pensar libremente y de imaginación creadora   en la formación de las personas. Para algun

La democracia es una forma de gobierno justa y pertinente para que una comunidad sea representada para vivir en armonía. Se caracteriza por una participación y pluralismo político y un acuerdo respecto de los derechos fundamentales de la ciudadanía.  Esta participación representativa de forma directa o indirecta discute y apoya (o no) tendencias y factores, para negociar posturas y generar cambios a la luz de los tiempos y de las relaciones con otras unidades sociales interna

El entrenamiento de los profesores y profesoras en una visión cualitativa de la IA en la educación superior es significativa para...

Habrá que tomar en cuenta y revisar las bases epistemológicas sobre las cuales se asientan las propuestas educativas virtuales, hoy con gran presencia de la IA. Ello, entre otros, podrían co-ayudar a entender más los programas, aplicaciones e impactos. El debate hará referencia a : Ciencias del Diseño  en general reconocen una co-evolución  sinérgica entre cuerpo-mente, lo humano y lo no humano (Haraway, 2020; Braidotti, 2020), lo orgánico- natural y lo artificial, lo analógi

La vida cotidiana (Certeau 1999; Heller, 1994) en tanto proceso potente y ubicuo de socialización, desarrolla y afianza la vida de las personas y grupos. Hoy este proceso formativo se instala en ecosistemas de entornos digitales, apoyado en software de IA y sus algoritmos automáticos.    Así, se configuran los procesos y fenómenos socioculturales, político económicos, sanitarios, educativos, ambientales y otros.  Si esto es así, constituye la atmósfera que se respira. También

Si se trata de desarrollar el pensamiento especulativo , que debería ser patrimonio del diseño de futuros, en general y de la IA, en especial, deberíamos preguntarnos acerca de qué  fronteras se pueden considerar hoy acerca de ella. Anteriormente nos hemos referido a la frontera de la IA Emocional:  ver   https://bfainhol.wixsite.com/blogteac/post/la-ia-emocional-%C3%BAltima-frontera-de-la-ia-preguntas-inquietantes Ahora: por darse de la mano con la IA general [1] ,- que-  ac

Uno de los problemas más interesantes para estudiar hoy en ciencia y tecnología son las relaciones entre los diferentes tipos de...

Las investigaciones  socio-cognitivas y los estudios epistemológicos referidos a la producción de conocimiento dentro del campo...

Breves comentarios realizados por parte de una profesora e investigadora por mas de 45 años trabajando en dichos espacios públicos....

La I.A. crea nuevos flujos y circuitos que simulan ciertos procesos mentales humanos sin la necesidad de sus cuerpos físicos racionales y...

Las nuevas narrativas de Internet constituyen formas transmedia , usadas para  configurar  diversos formatos de relatos virtuales...