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Artículos


Inteligencia artificial- IA: Competencias para estructurar, enseñar y aprender a usar data.
El entrenamiento de los profesores y profesoras en las competencias críticas de la inteligencia artificial en la educación superior es...
Beatriz Fainholc
17 mar1 Min. de lectura
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Pensar la relación de Automatización, la educación y la democracia.
La vida cotidiana (Certeau 1999; Heller, 1994) en tanto proceso potente y ubicuo de socialización, desarrolla y afianza la vida de las...
Beatriz Fainholc
4 feb5 Min. de lectura
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Otra frontera de la IA: el conocimiento implícito
Si se trata de desarrollar el pensamiento especulativo , que debería ser patrimonio del diseño de futuros, en general y de la IA, en...
Beatriz Fainholc
3 oct 20243 Min. de lectura
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La IA emocional ¿última frontera de la IA? Preguntas inquietantes.
Uno de los problemas más interesantes para estudiar hoy en ciencia y tecnología son las relaciones entre los diferentes tipos de...
Beatriz Fainholc
27 ago 20245 Min. de lectura
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PENSAMIENTO CRITICO y su enseñanza
Las investigaciones socio-cognitivas y los estudios epistemológicos referidos a la producción de conocimiento dentro del campo...
Beatriz Fainholc
18 jun 20243 Min. de lectura
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Reflexiones a propósito de las instituciones de educación superior universitaria
Breves comentarios realizados por parte de una profesora e investigadora por mas de 45 años trabajando en dichos espacios públicos....
Beatriz Fainholc
26 abr 20243 Min. de lectura
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El cruce entre I.A. y la formación de las personas es inevitable: la tarea educativa es insoslayable.
La I.A. crea nuevos flujos y circuitos que simulan ciertos procesos mentales humanos sin la necesidad de sus cuerpos físicos racionales y...
Beatriz Fainholc
8 abr 20244 Min. de lectura
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La Inteligencia Artificial y la narrativa de los MEMES: pensar en una aproximación educativa.
Las nuevas narrativas de Internet constituyen formas transmedia , usadas para configurar diversos formatos de relatos virtuales...
Beatriz Fainholc
6 mar 20243 Min. de lectura
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Análisis epistemológico de la relación I.A. y educación: algunas premisas previas
El mundo ya no es como antes, se diría que en una semana se volvió más “multipolar” de lo que ya era: avanzar en este (necesario)...
Beatriz Fainholc
8 feb 20244 Min. de lectura
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La inteligencia artificial, los chatsGPT y actividades para un óptimo aprendizaje.
Si el chatGPT permite acceder a un caudal enorme de información (para qué tanta?) dialogada, se deberían reformular las formas de...
Beatriz Fainholc
31 ene 20242 Min. de lectura
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Ud enseña el método abductivo en los contenidos de sus cursos físicos, virtual e híbridos?
Considere que : La abducción es el proceso de formulación de una hipótesis que si bien se apoya en la inducción y la deducción, las trata...
Beatriz Fainholc
31 ene 20243 Min. de lectura
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Los STEM y STEAM en la formación de las personas: aumentar posibilidades para superar el estado educativo adverso global.
Aclaración: Los enfoques STEM . Ciencia (Science), Tecnología (Technology), Ingeniería (Engineering) y Matemáticas (Mathematics), y...
Beatriz Fainholc
31 ene 20245 Min. de lectura
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