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Artículos
Beatriz Fainholc
31 ene4 Min. de lectura
A propósito de la Inteligencia Artificial, y su relación educativa
Estamos en una época en que la inteligencia artificial (IA) con la convergencia de tecnologías emergentes que transforman...
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Beatriz Fainholc
31 ene6 Min. de lectura
El chatGPT contribuye a la Pedagogía de la REPREGUNTA? enseñar y aprender a formular preguntas.
Los ChatPGT y la formación de las personas El avance (?) tecnológico con el desarrollo irrefrenable de la I.A. co-adyuva (?) a la...
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Beatriz Fainholc
31 ene7 Min. de lectura
Cultura y educación posdigital
Se pueden situar algunos conceptos para definir la cultura digital al considerar los procesos, productos e impactos socio-culturales...
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Beatriz Fainholc
30 ene4 Min. de lectura
Cultura de pensamiento
En tiempos de la Inteligencia Artificial (con fricciones diversas con la inteligencia humana) creemos necesario, erradicar el ”...
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Beatriz Fainholc
30 ene3 Min. de lectura
El drama de escribir papers para casi nadie.
Martín De Ambrosio / Clarín.com-Revista Ñ Ideas 19/07/2018 Observar que la vida de nuestros “pobres” académicos, y a la...
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Beatriz Fainholc
30 ene4 Min. de lectura
Vinculando los mundos virtuales, las redes sociales y la educación a distancia: contradicciones y articulación complementaria
Presentado en VIII Conferencia Internacional “Tecnología, conocimiento y sociedad”, 14-15 abril 2022- Universidad de Chicago, Urbana...
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Beatriz Fainholc
30 ene4 Min. de lectura
¿El metaverso favorece, mejora la educación?
En verdad, poco y nada se sabe. Lo que sí se sabe es la tecnología digital es sorprendente y aterradora a la vez. Si bien quien suscribe...
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Beatriz Fainholc
30 ene3 Min. de lectura
Las Redes en Educación
Estrategia y recurso didácticos, ambos altamente interactivos, no son nuevos en concepto en la historia de la humanidad. Ejemplo de ello...
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Beatriz Fainholc
30 ene3 Min. de lectura
Creatividad y habilidades epistemológicas en la virtualidad
El cambio educativo necesita ser estructural para confrontar el enorme descuido acerca de los riesgos de la irrupción tecnológica, en...
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Beatriz Fainholc
30 ene5 Min. de lectura
STEAM+D como un marco de pensamiento curriculares e instruccionales
Tanto la científica, siglo XVII, como las TIC de la cultura digital, siglo XX / XXI, incorporan una visión de la revolución del...
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Beatriz Fainholc
30 ene3 Min. de lectura
Pensamiento digital.
El pensamiento digital [1]es una nueva forma de ver la vida y entender que lo digital afecta a todo y todos/as, la cotidianeidad. Ello...
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Beatriz Fainholc
29 ene7 Min. de lectura
Imaginar la educación post-pandemia es imaginar un futuro desconocido
Ya nadie duda que nos enfrentamos a un época inédita? particular? diferente? Seguro, es desconcertante. Habría que indagar más cómo...
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