Los PLE (Personal Learning Environment)  son sistemas que  facilitan  a los estudiantes autogestionar su  aprendizaje, donde aplican uno o varios  componentes  de almacenamiento de la información en la nube: sitios Web y asociados , aplicaciones,  creación individual y colaborativa de recursos usando formatos: blogs, wiki, algoritmos  ,etc., que desarrollan el pensamiento computacional, socializándose con la ciencia de datos y la inteligencia artificial...

 

Coadyuva a otra visión  conceptual y metodológica de la T.E. en la cosmovisión y apropiación de las TIC en educación,  que innovan en el proceso educativo, en contextos múltiples, para aprender en redes virtuales.

​

La guía del  profesor/a  y colaborativamente con ayuda de expertos consultados, etc., crean y  comparten  información con diversos  estamentos institucionales y comunitarios para aprender en redes virtuales.

​

Bibliografía:

Agudo, A.; Álvarez, A. D.; Corpas, A.; Delgado, J. F.; Fernández, J. (2013, April). Desarrollo de un aplicativo de gestión de Entornos Personales de Aprendizaje para la realización de actividades de aprendizaje en red no soportadas por plataformas para gestión del aprendizaje. In EFQUEL Innovation Forum 2012 

Attwell, G. (2007). Personal Learning Environments-the future of eLearning? Elearning papers, 2(1), 1-8.

Castañeda, L. y Adell, J. (eds.). (2013). Entornos personales de aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red. Alcoy: Marfil.

​

El Holograma es otra estrategia de enseñanza híbrida.