Programa de Formación Superior de Profesores/as en Educación Híbrida.
Acceso al proceso conversacional educativo híbrido
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Conversación híbrida: aplicaciones (chats y otros) específicas, permite comunicarse instantánea, cooperativa y espontáneamente, en forma clara física y virtual escrita, audiovisual y oral.
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Superar problema infra-estructurales
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Pensamiento abductivo*, robustez, resiliencia, empatía, anti-fragilidad.
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Reconocer impacto en formación de personas.
*Abducción: describe un hecho/fenómeno a modo de hipótesis explicativa.Conjetura que expone razones mas probables para explicarlas para llegar a una conclusión. A veces , aunque distintos opera junto con la inferencia, la inducción y la deducción.
Bibliografía
Peirce (2006) Charles Sanders. Ecrits logiques. Paris: Editions du Cerf. V. 3
Turkle, Sh. (2017) En defensa de la conversación.Edit Atico de los libros. Barcelona.