Es la filosofía y metodología de investigación participativa  aplicada a las ciencias sociales, y a la educación. Simultáneamente durante la acción investigadora, realiza una reflexión crítica, buscando una transformación concreta, a través del aprendizaje experiencial y colaborativo.  Se potencia el compromiso para una auténtica evaluación para la transformación.

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La investigación acción es de la acción, para la acción y por la acción de todos los comprometidos en la acción educativa de un programa en todas sus modalidades, porque todos tienen habilidades para llevarla a cabo, y si no,  será un objeto de su enseñanza.

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